I disturbi specifici dell'apprendimento
Con disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) si intendono una serie di problematiche in processi di base dell'apprendimento che tendono a compromettere il successo scolastico e l'esperienza globale dei bambini nei luoghi dell'apprendimento. I disturbi in queste funzioni non sono legati a caratteristiche fisiche e mentali sotto la norma. Chi presenta un DSA infatti ha un intelligenza nella media, mostra però difficoltà specifiche in una (o più) delle funzioni di lettura, scrittura e calcolo.
Per questo i disturbi specifici dell'apprendimento vengono distinti in base alle funzioni che sono alterate. Abbiamo quindi:
- dislessia (caratterizzata da problemi di lettura)
- disgrafia e disortografia (caratterizzati da problemi nella scrittura)
- discalculia (caratterizzata da problemi nel calcolo)
Per poter fare diagnosi di disturbo specifico dell'apprendimento è necessario, oltre ad un funzionamento cognitivo nella media, avere almeno due prove diagnostiche (della batteria di test utilizzata per la diagnosi) al di sotto della norma per 2 deviazioni standard e infine avere un funzionamento scolastico deficitario.
La legge 170/2010
La legge che riconosce l'esistenza, e che quindi tutela coloro che hanno un disturbo specifico dell'apprendimento è la legge 170 del 2010. Questa legge riconosce l'esistenza di dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia come DSA e definisce quali strumenti sono necessari per aiutare i bambini che ne soffrono ad avere una esperienza scolastica soddisfacente e positiva. La legge 170/2010 definisce infatti norme che favoriscano l'esperienza scolastica di chi ne è affetto attraverso particolari ausili e facilitazioni.
In particolare sono evidenziate alcune misure dispensative e compensative. Le misure dispensative riguardano attività che risultano particolarmente difficili da sostenere per un bambino con un disturbo specifico dell'apprendimento e che sono ritenute non indispensabili per un corretto apprendimento.
Disturbi specifici dell'apprendimento e misure dispensative
A seconda delle diverse discipline e dei diversi programmi didattici, i bambini con DSA sono dispensati dal:
- leggere ad alta voce
- prendere appunti durante la lezione
- scrivere o copiare dalla lavagna
- imparare nozioni a memoria
- scrivere sotto dettatura
- fare troppi compiti a casa
- rispettare i tempi di consegna delle verifiche che hanno gli altri bambini
Misure compensative
Sono inoltre introdotte misure compensative per persone con disturbi specifici dell'apprendimento. Le misure compensative sono strumenti che aiutano il bambino a far fronte al deficit funzionale legato al disturbo e che favoriscono i normali processi di apprendimento. Alcune misure compensative per DSA possono essere:
- dare schemi e mappe concettuali di argomenti inerenti la lezione
- usare computer con software di video scrittura e correzione automatica
- usare calcolatrice
- usare registratori audio per fare sintesi vocali
- l'uso di software didattici specifici
- utilizzo di altre risorse multimediali specifiche
Trattamento dei disturbi specifici dell'apprendimento
I disturbi specifici dell'apprendimento sono problematiche che necessitano di trattamenti specifici per poter ridurre le problematiche di apprendimento. In genere i trattamenti prevedono l'utilizzo di strategie che potenziano e facilitano il bambino nelle sue aree di vulnerabilità, insegnando strategie nuove di apprendimento.
Il lavoro terapeutico è spesso svolto da logopediste che trattano il bambino, in genere, una volta alla settimana. Vengono inoltre formati i genitori perchè possano sostenere e aiutare il bambino nell'utilizzare queste strategie alternative durante la settimana. Questo consente di poter affrontare direttamente e velocemente le problematiche di apprendimento e tutti i correlati (senso di inadeguatezza, poca voglia di andare a scuola, malessere generale etc).
Qui di seguito trovate tutte le informazioni relative ai disturbi specifici dell'apprendimento trattati dalla nostra equipe di Neuropsichiatria Infantile. Per maggiori informazioni potete visitare la pagina ufficiale del Servizio di neuropsichiatria infantile per i DSA del poliambulatorio dell'Ospedale Maria Luigia.
DISLESSIA E DSA. CARATTERISTICHE, DIAGNOSI E TRATTAMENTO
La dislessia fa parte dei disturbi specifici dell’apprendimento (detti anche DSA) ed è un disturbo caratterizzato dalla presenza di difficoltà nella lettura che si manifestano con errori frequenti e eccessiva...
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